科学教育专业人才培养方案

发布时间:2022-05-18文章来源: 浏览次数:

保定学院生物化工与环境工程学院

科学教育专业人才培养方案

一、专业代码:040102  

二、培养目标

本专业依据小学教育改革发展需求,根植保定,面向河北及雄安新区,辐射京津地区,培养具有高尚的师德和勇于创新的精神,具有系统的科学教育和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具备教育教学实践能力、班级管理能力、教育教学研究与专业自主发展能力,德、智、体、美、劳全面发展,能在小学、教育科研部门、公共事业单位和教育相关企业从事科学教学研究、科学普及教育与管理的复合型科学教育师资。

本专业毕业生从教五年左右达到如下目标预期:

1、职业素养:践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感、坚定的教师职业信念和高尚的师德修养,具备自我调控和自我反思能力素养。

2、职业能力:掌握广博的专业基础知识,具有科学学科知识整合能力。具备教育教学实践能力、班级管理能力,能胜任“科学”或“综合实践活动”等课程教学,能有效开展科普教育、科技创新、课外科技实践等活动。

3、职业发展:具有终身学习和专业发展意识。熟悉基础教育改革现状和发展趋势,具有正确的现代教育观。关注学生潜能发挥,积极开展教育教学研究,深入反思不断改革个人的教学,成为学校等工作岗位上的骨干人才。

4、职业竞争力:具有团队协作精神和创新精神,关注国内外科学教育前沿动态。胜任小学科学教育工作和与科学相关的教育研发、科学普及与管理工作,成为适应基础教育领域发展的应用型、复合型人才。

三、毕业要求

1.师德规范

践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。坚持立德树人以人为本原则通过正面教育来引导教育和刺激学生。贯彻党的教育方针,具有依法执教的意识与能力。

1.1具有良好的政治思想素质、道德品质、职业理想和敬业精神,理解教育与国家关系,具有社会责任感和国家使命感。

1.2 品行端正,举止文明,具有健康的心理和强健的体魄。

1.3 具有正确的教育法律观念,遵守教育法律法规和中小学教师职业道德规范,履职尽责,依法执教。

2教育情怀

爱岗敬业,认同教师工作的意义和专业性,具有人文底蕴和科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心、事业心,能以科教兴国的理想和对科学教育事业的热情投入到义务教育阶段科学课教学和科普教育中。

2.1 具有正确的世界观、人生观、价值观,认同教师工作的意义和专业性,秉承我校西部支教精神,有强烈的事业心和扎根基层、服务地方基础教育的社会责任感。

2.2 具有从教意愿,热爱小学科学教育教学工作,尊重学生人格,富有爱心,工作细心、耐心,爱教乐教,成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3学科素养

具有一定的人文素养和科学素养,掌握小学科学的基本知识、基本原理和基本技能,理解学科知识体系基本思想和方法。理解科学是多学科综合体,具有科学教育所需的自然科学、技术与工程、信息技术等跨学科知识结构体系,有能力将科学教学与日常生活和生产实践结合起来,开展科技创新活动和综合实践活动。 

3.1 具有扎实的小学科学所需的生命科学、物质科学、地球宇宙科学和技术与工程领域的基本理论和基础知识,具备一定的通识知识,构建科学学科的知识体系。

3.2 具有扎实的实验操作技能,具备实验设计和开展实验教学的能力。

3.3 结合生活、社会需求和学科特点,理解学科整合在科学教育中的价值,开展具有学科特色的科技创新活动和综合实践活动,促进科学素养和人文素养的融合和提升。

3.4能够熟练进行专业文献检索,有一定的外语交流和写作能力,掌握计算机原理及常见的操作技术。

4教学能力

具备扎实的教学基本功,在教育教学实践中,依据《义务教育小学科学课程标准》,针对小学生身心发展和认知特点,运用现代教育理念和现代信息技术,组织实施科学教学,具备初步的教学研究能力。

4.1 具备扎实的教学基本功,书写规范,普通话、口语表达、书面表达准确。

4.2 了解小学生身心发展和认知特点,熟悉小学科学课程标准,具备科学教学设计、课堂教学实施和教学评价等基本教学技能,善于综合相关学科的知识,运用现代信息技术组织实施教学。

4.3 认识到教学研究的重要性,掌握教学研究的原理和方法,获得教学体验,具备初步的教学研究能力。

5班级指导

树立德育为先的人才培养理念,掌握小学班级组织与建设的工作规律和基本方法,在班主任工作实践中,能参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。

5.1 掌握班集体建设和班级活动组织等工作要点,能够运用小学德育原理与方法,善于结合小学生心理特征,有效开展班集体建设、班级活动等工作。

5.2 具有德育为先的指导思想,能够在班主任工作实践中,组织与指导德育和心理健康等教育活动,获得积极体验。

6.综合育人

理解科学学科的育人价值,能够综合育人,促进学生全面发展。遵循小学生身心发展和养成教育规律,了解学校文化和教研活动的育人内涵和方法,能够在教育实践和课堂教学中进行育人活动。

6.1 能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合,理解科学学科育人价值,有机结合科学学科教学进行育人活动,促进学生全面发展。

6.2 能够遵循小学生身心发展和教育教学规律,了解学校文化和教研活动的育人内涵和方法,在教学中有针对性地对学生进行教育和引导。

7学会反思

初步掌握反思方法和技能,具有创新意识,学会分析和解决教育教学问题。具有终身学习和专业发展意识,结合科学教育专业发展,进行学习和职业生涯规划。

7.1 具有发现、提出、分析和解决科学教育教学工作中问题的能力,具有创新意识,初步掌握反思的方法和技能,运用批判性思维方法,学会分析和解决教育教学问题。

7.2了解科学发展和科学教育的动态,能结合自身实际和科学教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。

8沟通合作

掌握沟通与合作技能,具有团队精神,积极开展小组互助和合作学习体验。

8.1掌握沟通交流技能,具有组织、交流、协调能力。

8.2 具有团队合作意识,在多学科的背景下,能够合理安排团队的各项工作,顺利开展科学课和科技活动中的小组互助和合作学习体验。

毕业要求与培养目标的关联矩阵

  培养目标

毕业要求

培养

目标1

培养

目标2

培养

目标3

培养

目标4

毕业要求1

师德规范

 

 

 

毕业要求2

教育情怀

 

 

毕业要求3

学科素养

 

 

毕业要求4

教学能力

 

 

毕业要求5

班级指导

 

 

 

毕业要求6

综合育人

 

 

毕业要求7

学会反思

 

 

 

毕业要求8

沟通合作

 

 

说明:表中以”表示毕业要求与培养目标的关联。


四、开设课程与毕业要求指标点的对应关系矩阵

通识教育必修课程

毕业要求指标点

课程名称

毕业要求指标点

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

思想道德修养与法律基础

H

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

 

 

马克思主义基本原理概论

H

 

 

H

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

L

 

M

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

M

 

 

 

中国近现代史纲要

M

 

 

H

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大学英语

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

大学计算机

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大学体育

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

M

形势与政策

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

军事理论

H

 

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

实用写作

 

 

 

 

 

 

 

 

H

M

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

大学生心理健康教育

 

H

 

 

L

 

 

 

 

 

M

 

 

M

 

 

 

 

 

 

管理学概论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

L

M

创新创业基础

 

 

 

 

M

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

H

M

M

L

劳动教育与实践

 

M

 

H

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

通识教育选修课程

至少选修8学分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师教育必修课程

教育学基础

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

普通话与教师语言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

教育心理学

 

 

L

 

H

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

 

 

 

教师书写技能

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

L

 

 

 

 

 

 

 

科学教学设计与技能训练

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

H

M

 

 

 

 

 

 

 

 

小学生心理发展与教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

L

M

H

 

 

 

 

科学课程与教学论

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

M

 

 

 

 

L

 

 

 

 

科学课程与教学论实验

 

 

 

 

 

 

H

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班主任工作技能训练

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

M

 

现代教育技术

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中国教育史

L

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学课程研读

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育科学研究方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

H

 

 

 

小学科学综合实践

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

M

 

 

 

 

 

H

 

 

M

科学与人文

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

H

 

 

M

 

 

教师职业道德与教育政策法规

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师教育选修课程

教师人际沟通与礼仪

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

H

 

教师专业发展与职业规划

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

中外科学教育比较

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

科学教育前沿

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

小学科学图例手绘与制作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

L

 

 

 

 

多媒体课件制作

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在线课程制作

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础教育研究专题

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

H

小学生学习问题与诊断

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

M

 

 

L

 

 

 

 

 

 

文档处理与课件制作

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

学科专业必修课程

(基础课、核心课)

高等数学

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础化学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础化学实验

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

植物生物学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

动物生物学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础生物学实验

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

基础物理学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础物理学实验

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

地球概论

 

 

 

 

 

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

环境科学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活中的科学

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生活中的科学实验

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

L

科学、技术与社会

 

 

 

 

 

M

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

气象学与气候学

 

 

 

 

 

H

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

技术与工程导论

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科技制作

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

M

学科专业选修课程

(拓展课)

仪器分析

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人体科学

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生物化学

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析化学

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有机化学

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

微生物学

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

化工基础

 

 

 

 

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科普旅游地理

 

 

 

 

 

M

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生态学

 

 

 

 

 

M

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

遗传学

 

 

 

 

 

M

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学教育专业英语

 

 

 

 

 

 

 

 

M

M

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

科学传播学

 

 

 

 

L

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文献检索与论文写作

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

3D打印设计与打印技术

 

 

 

 

 

 

 

M

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Scratch编程语言

 

 

 

 

 

 

 

M

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

电子电工技术

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

无土栽培

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

岩石矿物标本的识别

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

二维交互动画

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

L

创客工程

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

单片机基础与Arduino应用

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

实践教学课程

军事技能

 

H

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

M

H

思政实践

H

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

 

 

野外实践教学、教育见习、实验教学指导

H

 

H

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育研习

H

 

H

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业实习

 

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

H

L

L

 

 

H

 

 

H

毕业论文(设计)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

 

 

 

 

 

H

 

 

科技创新活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

M

 

 

说明:表中以H、M、L分别表示课程对毕业要求指标点的高度支撑、中度支撑、低度支撑对应关系。

 

 

 


五、学制、学分与授予学位

(一)学制:基本学制4年,修业年限为3-6年。

(二)学分:本专业毕业不低于153.5学分。

(三)授予学位:

符合国家学位规定和保定学院学位授予条件者,授予教育学学士学位。

六、课程设置

(一)主干学科

教育学 理学

(二)核心课程

基础化学  基础物理学  植物生物学  动物生物学  地球概论  环境科学 科学课程与教学论  科学教学设计与技能训练  科技制作  基础化学实验  基础物理学实验  基础生物学实验  科学课程与教学论实验

(三)各类课程学时学分及比例

 

课程类别

学时数

或周数

该类别学时数占总学时的百分比(%)

学分数

该类别学分占总学分的百分比(%)

备注

通识教育平台

通识必修课

760

30.89

41

26.71

 

通识选修课

120

4.88

8

5.21

 

专业教育平台

教师教育课程

必修课

499

20.28

25

16.29

 

选修课

150

6.10

7.5

4.89

 

学科专业课程

基础课

371

15.08

20

13.03

 

核心课

211

8.58

11.5

7.49

 

拓展课

349

14.19

15.5

10.10

 

实践教学平台

基础实践

军事技能

2周

 

2

1.30

 

思政实践

0

0

2

1.30

该项只有学分

专业实践

教育见习、研习

4周

0

2

1.30

 

综合实践

实习

18周

0

9

5.86

 

毕业论文(设计)

12周

0

6

3.91

 

科技创新活动

0

0

4

2.61

该项只有学分

 

2460

100

153.5

100

 

 

 

 

 

七、专业实践安排表

专业实践内容/项目

学期

周数

实践地点(校内、校外)

学分

野外实践教学

2

1

野外实习基地

0.5

教育见习

3

1

小学实习基地

0.5

专业见习

4

1

小学实习基地

0.5

教学研习

6

1

小学实习基地

0.5

毕业实习

6

18

小学实习基地

9

毕业论文

8

12

校内、小学实习基地

6

科技创新活动

 

 

校内

4

合计

 

34

 

21

 

八、教学计划表

(一) 通识教育课程

课程

类别

修读

形式

修读学期

课程代码

课程名称

学时

学分

考核方式

修读说明

理论

实践

合计

理论

实践

合计

必修课程

第一学期

115003001C

思想道德修养与法律基础

40

0

40

2.5

0

2.5

考查

另有0.5学分划分至思政实践课程

第三学期

115003004S

马克思主义基本原理概论

40

0

40

2.5

0

2.5

考试

另有0.5学分划分至思政实践课程

第二三学期

115003003S

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

72

40\32

0

72

4.5

0

4.5

2.5\2

考试

另有0.5学分划分至思政实践课程

第二学期

115003002C

中国近现代史纲要

40

0

40

2.5

0

2.5

考查

另有0.5学分划分至思政实践课程

第一至四学期

104003001S

104003002S

104003003S

104003004S

大学英语

192

64\64\32\32

0

192

12

0

12

4\4\2\2

考试

1-2学期4学时/周

3-4学期2学时/周

第一学期

111003001S

大学计算机

16

32

48

1

1

2

考试

 

第一至四学期

108003001C

108003002C

108003003C

108003004C

大学体育

0

128

32\32\32\32

128

0

4

4

1\1\1\1

考查

 

第二至五学期

115003007C

形势与政策

32

8\8\8\8

0

32

2

0

2

0.5\0.5

0.5\0.5

考查

 

第一、二学期

115003005C

军事理论

32

0

32

2

0

2

考查

 

第三学期

101003001C

 

实用写作

24

0

24

1.5

0

1.5

考查

 

第一学期

110003001C

大学生心理健康教育

32

0

32

2

0

2

考查

 

第四学期

112003001C

管理学概论

16

0

16

1

0

1

考查

 

第二学期

115003006C

创新创业基础

16

16

32

1

0.5

1.5

考查

 

第一二学期

009003001C

劳动教育与实践

0

32

16/16

32

0

1

1

0.5/0.5

考查

 

552

208

760

34.5

6.5

41

 

 

选修课程

第二至七学期

学生至少选修8学分 

 

 

 

 

 

 

8

考查

要求跨类选修:人文社科类专业限定选修自然科学类课程2学分,理工类专业限定选修人文社科类课程2学分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

120

 

120

 

 

672

208

880

34.5

6.5

49

 

 

 

(二)教师教育课程

课程类别

修读形式

修读学期

课程代码

课程名称

学时

学分

考核方式

理论

实践

合计

理论

实践

合计

教师

教育

课程

第二学期

110002001S

教育学基础

32

0

32

2

0

2

考试

第二学期

101002001C

普通话与教师语言

0

32

32

0

1

1

考查

第三学期

110002002S

教育心理学

32

0

32

2

0

2

考试

第三学期

101002002C

教师书写技能

0

32

32

0

1

1

考查

第三学期

107011001C

科学教学设计与技能训练

 

33

33

 

1

1

考查

第四学期

107011002C

小学生心理发展与教育

32

 

32

2

 

2

考查

第四学期

107011003S

科学课程与教学论

48

 

48

3

 

3

考试

第四学期

107011004C

科学课程与教学论实验

 

33

33

 

1

1

考查

第四学期

107011005C

班主任工作技能训练

16

 

16

1

 

1

考查

第五学期

107011006S

现代教育技术

0

32

32

0

1

1

考试

第五学期

107011007C

中国教育史

32

 

32

2

 

2

考查

第五学期

107011008C

科学课程研读

32

 

32

2

 

2

考查

第五学期

107011009C

教育科学研究方法(郝伊娜)

32

 

32

2

 

2

考查

第五学期

107011010C

小学科学综合实践

 

33

33

 

1

1

考查

第五学期

107011011C

科学与人文

32

 

32

2

 

2

考查

第五学期

107011012C

教师职业道德与教育政策法规

16

0

16

1

0

1

考查

小计

304

195

499

19

6

25

 

 

第三学期

(选1学分)

107012001C

教师人际沟通与礼仪

16

 

16

1

 

1

考查

107012002C

教师专业发展与职业规划

16

 

16

1

 

1

考查

第四学期

(选3学分)

107012005C

小学科学图例手绘与制作

16

18

34

1

0.5

1.5

考查

107012006C

多媒体课件制作

16

18

34

1

0.5

1.5

考查

107012007C

在线课程制作

16

18

34

1

0.5

1.5

考查

第五学期

(选2学分

107012003C

中外科学教育比较

32

 

32

2

 

2

考查

107012004C

科学教育前沿

32

 

32

2

 

2

考查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第七学期

(选1.5学分)

107012008C

基础教育研究专题

16

 

16

1

 

1

考查

107012009C

小学生学习问题与诊断

16

 

16

1

 

1

考查

107012010C

文档处理与课件制作

 

18

 

 

0.5

0.5

考查

小计

96

54

150

6

1.5

7.5

 

总计

400

249

649

 

7.5

32.5

 

 

(三)学科专业课程

课程类别

修读形式

修读学期

课程代码

课程名称

学时

学分

考核方式

理论

实践

合计

理论

实践

合计

必修

第一学期

107011013S

高等数学

32

 

32

2

 

2

考试

第一学期

107011014S

基础化学

48

 

48

3

 

3

考试

第一学期

107011015C

基础化学实验

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

第二学期

107011016S

植物生物学

48

 

48

3

 

3

考试

第二学期

107011017S

动物生物学

48

 

48

3

 

3

考试

第二学期

107011018C

基础生物学实验

 

48

48

 

1.5

1.5

考查

第三学期

107011019S

基础物理学

48

 

48

3

 

3

考试

第三学期

107011020C

基础物理学实验

 

33

33

 

1

1

考查

第三学期

107011021S

地球概论

48

 

48

3

 

3

考试

小计

272

99

371

17

3

20

 

必修

第四学期

107011022S

环境科学

32

 

32

2

 

2

考试

第四学期

107011023S

生活中的科学

32

 

32

2

 

2

考试

第四学期

107011024C

生活中的科学实验

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

第四学期

107011025S

科学、技术与社会

32

 

32

2

 

2

考试

第五学期

107011026S

气象学与气候学

32

 

32

2

 

2

考试

第五学期

107011027S

技术与工程导论

32

 

32

2

 

2

考试

第五学期

107011028C

科技制作

 

33

33

 

1

1

考查

小计

 

160

51

211

10

1.5

11.5

 

选修

第七学期

(选7.5学分) 

107012010C

仪器分析

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012011C

人体科学

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012012C

生物化学

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012013C

分析化学

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012014C

有机化学

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012015C

微生物学

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

107012016C

化工基础

32

18

50

2

0.5

2.5

考查

第七学期

(选4学分)

107012017C

科普旅游地理

32

 

32

2

 

2

考查

107012018C

生态学

32

 

32

2

 

2

考查

107012019C

遗传学

32

 

32

2

 

2

考查

107012020C

科学教育专业英语

32

 

32

2

 

2

考查

107012021C

科学传播学

32

 

32

 

 

2

考查

第七学期

(选4学分)

107012022C

文献检索与论文写作

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012023C

3D打印设计与打印技术

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012024C

Scratch编程语言

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012025C

电子电工技术

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012026C

无土栽培

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012027C

岩石矿物标本的识别

 

18

18

 

0.5

0.5

考查

107012028C

二维交互动画

 

33

33

 

1

1

考查

107012029C

创客工程

 

33

33

 

1

1

考查

107012030C

单片机基础与Arduino应用

 

33

33

 

1

1

考查

小计

 

 

160

189

349

10

5.5

15.5

 

592

333

925

37

10

47

 

 

(四)实践教学课程

课程类别

修读形式

修读学期

课程代码

课程名称

周数

学分

考核方式

备注

基础实践

必修

第一学期

1150000001

 

军事技能

2周

2

 

 

第一至四学期

1150000002

思政实践

0

2

 

该项只有学分

综合实践

必修

第二、三、四学期

1070100001

野外实践教学、教育见习、专业见习

3

1.5

 

 

第五学期

1070100002

教育研习

1

0.5

 

 

第六学期

1070100003

毕业实习

18周

9

 

 

第七、八学期(3+9)

1070100004

毕业论文(设计)

12周

6

 

 

 

1070100005

科技创新活动

0

4

 

该项只有学分

 

36周

25

 

 

 

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